Nosso propósito
Contribuir para
a evolução das
pessoas através
da educação.
Nossa
missão
Para garantir esse propósito, como ESCOLA temos a MISSÃO de orientar,
acompanhar e incentivar pessoas na construção de ambientes
que facilitem o despertar da curiosidade e da criatividade,
fortalecendo as relações e aprendizados.
Nossa
visão
Nesse sentido, a nossa VISÃO é ser percebida como uma ESCOLA
de referência em Educação humanizada
de excelência na cidade e região.
Nossos
valores
| AUTONOMIA | Demonstrar a capacidade de assumir responsabilidade através de atitudes proativas e comprometidas |
| TRANSPARÊNCIA | Ter clareza e objetividade |
| ACOLHIMENTO | Ser cuidado, abraçado e também cuidar |
| COMPROMETIMENTO | Ser responsável pelo todo e pela sua causa |
| CURIOSIDADE | Querer aprender, criar e inovar |
| RESPEITO | Se conhecer, reconhecer o outro e aceitar as diferenças |
| COLABORAÇÃO | Dialogar e agir juntos |
Nossa estrutura
Estrutura que promove aprendizado: um
ambiente pensado para o sucesso do aluno.
Colaboradores: excelência, acolhimento
e foco no desenvolvimento integral.

Alessandra
Failli Machado
Secretaria Escolar

Alexandra
dos Santos
Apoio Financeiro

Célia Regina
Garcia P. da Silva
Limpeza e Bem-Estar

Christiane Gabrielle
Faccini Silva
Recepção

Roberto
Bonaldo
Financeiro

Edna
Zancheta Ramazoti
Limpeza e Bem-Estar

Gabriela Cristina
Saldanha
Apoio Pedagógico

Glaucius Alessandro
Sanches
Inspetoria

Inês Angela
Costa
Direção Pedagógica

Jéssica Caroline
Batista dos Santos
Inspetoria

João Huberto
dos Santos
Mantenedor

Juliana Cristina
Liama Luciano
Limpeza e Bem-Estar

Letícia
da Costa Pereira
Diagramação

Roseli
A. Borfi Gonçalves
Inspetoria

Sandra Cristina
Ferreira da Silva
Recepção

Silvana
Dias Pereira Maria
Inspetoria

Sueli
de Fátima Carvalho
Limpeza e Bem-Estar

Angélica
Pacheco de Almeida
Recepção

Fabiana
Bertelli dos Santos
Recepção

Davi
Molina da Silva
Apoio Comunicação e Marketing

Vinicius
dos Santos Bonaldo
Comunicação e Marketing

#sejaeighteeneighteen










































